Tertulia dialógica: "El caballero de la armadura oxidada"

Impulsado desde Comunidades de Aprendiza y el Proyecto Lingüístico de Centro se propone realizar el 25 de marzo una tertulia dialógica utilizando para ello la lectura de "El caballero de la armadura oxidada" de Robert Fisher, que tanto alumnado como profesorado ha leído.

Cada grupo hará la actividad en su aula de referencia contando con dos o más profesores o profesoras para dinamizar la actividad.

Las alumnas y alumnos de 2º de ESO han elegido algunas frases de esta lectura y las han plasmado en bellos murales para disfrute de todas y todos.

DÍA DE LA POESÍA (21DE MARZO)

Esta semana celebramos en el centro el Día de la Poesía en el IES Sulayr realizando diferentes actividades.

Durante el segundo recreo alumnado y profesorado han leído poemas de varios escritores con los que hacer más agradable, si cabe, este día soleado de primavera. Algunos de los poemas leídos han sido "Muerte en el olvido" de Ángel González, "Viceversa" de Mario Benedetti, "La canción del pirata" de José Espronceda, "Último huracán" de Ignacio González, "La primavera besada" de Antonio Machado, entre otros.  

Los alumnos de 2º ESO han estado leyendo poesía de Miguel J. Carrascosa Salas sobre los pueblos del alumnado de la zona, actividad muy gratificante para ellas y ellos. Os dejo algunas páginas de las que han leido.

Por otra parte el alumnado también ha realizado una actividad en la que han buscado un poema al que han asociado imágenes que les inspiraba el mismo, usando para ello diferentes herramientas digitales.

Desde la materia de Inglés y con objeto del día de la poesía, el alumnado de 1º ESO van a trabajar un poema cada uno. Una vez que reciban el poema a través de Moodle, ellos tendrán que buscar las palabras que no comprendan, la pronunciación y ensayarlo una y otra vez dándole la entonación correcta hasta que se lo aprendan. El objetivo es hacer un recital de poemas cortos en inglés el último día de clase del trimestre. Los alumnos de 2º ESO, van a hacer lo mismo pero con un trabalenguas.

Esta es una muestra del trabajo del alumnado de 1º y 2º ESO.

Proyecto (In)fórmate

El en mes de Enero el alumnado de 3º y 4º de ESO han participado en el Proyecto  (In)fórmate, con el que trabajar sobre el consumo de medios e información online, promover la alfabetización mediática y desarrollar el pensamiento crítico. Para ello se ha utilizado la formación gamificada a través de ERASER, una aventura pensada para capacitar al alumnado a manejar información con contextos digitales.

 

"Matemáticas para un mundo mejor": Día Internacional de las Matemáticas-Día del Número Pi (14 marzo)

 

En el centro celebramos el Día Internacional de la Matemáticas (14 de marzo) animando a todo el alumnado a participar en un concurso de relatos, bien de divulgación sobre la presencia de las matemáticas para hacer que el mundo sea mejor o, bien de ficción en los que las matemáticas tengan un papel protagonista relacionado con el lema "Matemáticas para un mundo mejor". Algunos alumnos y alumnas también han enviado sus relatos al concurso que proponía la comisión organizadora del día de pi.

Por otra parte, el día 16 de marzo el alumnado de 3º y 4º de ESO harán una ruta por el entorno, en la que tienen que buscar simetrías y figuras geométricas en la naturaleza y capturarlas con fotos. Se realizará un concurso de fotografía matemática.

El día 18 de marzo, los alumnos y alumnas de 1º y 3º ESO disfrutarán con actividades lúdicas matemáticas en el patio del instituto, como solitarios de ajedrez, puzles, tangram, cálculo del número pi...

Día de la mujer: 8 de marzo

Para conmemorar el Día de la Mujer en el IES Sulayr estamos realizando varias actividades.

En colaboración con el Programa Forma Joven, la enfermera de la localidad está realizando charlas informativas sobre el trabajo que realiza junto a la asociación "Café y Sol" con la población de Kenia, así como concienciar sobre la importancia del desarrollo sostenible y posibles formas de contribuir a que ese desarrollo sea posible.

El alumnado de 1º y 2º de ESO ha participado en un taller ofrecido por la UGR, dentro del ciclo de conferencias "La Universidad se acerca al instituto" sobre mujeres escritoras con el título "Ellas también escriben". La actividad a tenido como hilo conductor un divertido juego que os dejo a continuación.

También os dejo una presentación facilitada por la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de Granada sobre algunas escritoras:

El alumnado del centro está creando el "Paseo de la fama" con mujeres que son significativas para ellos/as,  utilizando esta plantilla facilitada por nuestra coordinadora del Plan de Igualdad.

También hemos ofrecido la opción de que el alumnado de 2º PMAR elija una actividad de entre las varias que se recogen el el Programa Progresa Olímpicamente relacionada con Igualdad y Coeducación.

Compartimos con vosotras y vosotros este calendario coeducativo, "Niñas de ayer, mujeres de hoy".